護(hù)理專(zhuān)業(yè)：用溫暖雙手托起生命希望——樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校五年制護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生指南 暑假里的小芳站在十字路口徘徊：中考成績(jī)剛過(guò)普高線，是選擇普通高中還是另尋出路？當(dāng)護(hù)士的姑姑帶她體驗(yàn)了一天醫(yī)院工作，消毒水味道里穿梭的白衣天使們，用專(zhuān)業(yè)和耐心撫慰病痛的場(chǎng)景讓她心潮澎湃。這或許正是很多初中畢業(yè)生正在經(jīng)歷的人生選擇題。今天，我們就來(lái)聊聊樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校五年制護(hù)理專(zhuān)業(yè)究竟適合哪些同學(xué)報(bào)考。 一、生命的擺渡人需要怎樣的起點(diǎn) 學(xué)校對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)新生的要求如同護(hù)士職業(yè)本身一樣充滿溫度。招生面向年滿14周歲的初中畢業(yè)生，不論是應(yīng)屆還是往屆，只要懷揣著救死扶傷的理想都能報(bào)名。就像去年入學(xué)的李磊同學(xué)，初中畢業(yè)后在藥房工作兩年，發(fā)現(xiàn)自己更向往臨床護(hù)理，以社會(huì)考生身份順利通過(guò)面試重返校園。 護(hù)理工作需要強(qiáng)健的體魄支撐，學(xué)校要求女生不低于1.55米，男生不低于1.65米，矯正視力達(dá)到4.8以上。這不是刻板的身高門(mén)檻，而是考慮到臨床操作的實(shí)際需要——調(diào)節(jié)輸液架高度、協(xié)助患者翻身這些日常操作，都需要適中的身體條件作為保障。 二、什么樣的青春適合白衣之路 這個(gè)專(zhuān)業(yè)特別適合內(nèi)心細(xì)膩的"小太陽(yáng)"。護(hù)理工作70%的時(shí)間都在與人溝通，需要像春雨般潤(rùn)物無(wú)聲的同理心。去年獲得南丁格爾獎(jiǎng)學(xué)金的小雨同學(xué)，在老年科實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)83歲的張奶奶總把藥片藏在枕頭下，她沒(méi)有簡(jiǎn)單批評(píng)，而是每天陪老人聊天半小時(shí)，最終讓老人主動(dòng)配合治療。 實(shí)驗(yàn)室里擺弄試管的手，同樣要能穩(wěn)穩(wěn)托起生命的重量。學(xué)校特別看重動(dòng)手能力，解剖課上拼接骨骼模型，急救室里演練心肺復(fù)蘇，都需要將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。就像現(xiàn)在三甲醫(yī)院工作的學(xué)長(zhǎng)王浩說(shuō)的："給新生兒扎針那刻，手穩(wěn)心細(xì)比什么都重要。" 三、五年成長(zhǎng)如何蛻變成蝶 報(bào)考流程如同攀登護(hù)理事業(yè)的第一道階梯。每年3-8月，帶著初中畢業(yè)證和戶口本到校報(bào)名，通過(guò)簡(jiǎn)單的面試就能開(kāi)啟白衣之旅。學(xué)校特有的"3+2"分段培養(yǎng)，前三年夯實(shí)基礎(chǔ)，后兩年專(zhuān)攻臨床，最后半年在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能完成從"小白"到準(zhǔn)護(hù)士的蛻變。 清晨七點(diǎn)的護(hù)理實(shí)訓(xùn)室里，已有同學(xué)在練習(xí)靜脈穿刺；晚自習(xí)的解剖圖譜前，總能看到專(zhuān)注描畫(huà)的身影。五年時(shí)光里，你將掌握200余項(xiàng)護(hù)理操作，熟記500多種藥品特性，更重要的是培養(yǎng)出對(duì)生命的敬畏之心。 選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)，就是選擇用青春書(shū)寫(xiě)生命的溫度。當(dāng)你在產(chǎn)房接過(guò)第一聲啼哭的新生兒，在急診室為心臟驟停的患者贏得黃金四分鐘，所有的付出都會(huì)化作職業(yè)榮光。樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)，正等待著心懷大愛(ài)的你，共同譜寫(xiě)守護(hù)生命的青春篇章。